Sortie historique à Périgueux
Les élèves de l'école élémentaire sont allés passer une journée à Périgueux. Nous nous sommes déplacés en train. Nous avons fait une animation autour de l'Archéologie : Mission Archéo, le matin et l'après-midi nous sommes partis visiter la tour Mataguerre avec l'Office du Tourisme de Périgueux.
Nous avions rendez-vous à la gare de Mussidan à 8 heures pour prendre le train.
Le train entre en gare...
Nous sommes allés au Musée Vesunna à pied depuis la gare de Périgueux. Nous avons fait Mission Archéo.
Mission Archéo est une exposition divisée en deux parties. Une partie laboratoire où nous étions dans la peau d'archéologues : des céramologues qui reconstituaient de la vaisselle en céramique, des spécialistes en enduits peints qui reconstituaient un mur décoré de l'époque et des palynologues qui étudiaient le pollen datant d'avant et de pendant la période de la construction de la Domus.
Avant la construction de la Domus et de Vesunna, il y avait une forêt (pollens de chênes et de fougères). Après la construction, les hommes ont cultivé du blé (pollen de blé) et ont abandonné le terrain (présence de pollen de noisetier). La Domus date du Ier siècle après J.-C., car nous avons daté des bols, des assiettes et des gobelets datant de cette époque. Ces objets ont été retrouvés dans une ancienne salle à manger.
Palynologue au travail...
Salle à manger de la Domus
La deuxième partie de l'animation était une simulation de recherche préventive. Sur un projet de construction d'une autoroute entre Périgueux et Fargues, nous devions analyser des photos aériennes, interpréter des sondages archéologiques et analyser des charbons de bois et des graines.
Ensuite, nous avons mangé dans le parc du musée Vesunna. Nous avons joué à un épervier géant et nous avons veillé à la propreté du site.
Nous sommes ensuite allés à la Tour Mataguerre. Cette tour est la dernière des 28 tours de la muraille d'origine du Périgueux médiéval : le Puy-Saint-Front. Puy signifie "Colline" et non "trou".
La tour Mataguerre
Nous sommes rentrés par la salle-basse qui servait de cachot, puis nous avons pris un escalier à vis pour monter dans la salle-haute dite "salle des armes". Nous avons vu des lances, des hallebardes, des petits canons. La salle était équipée de trois archères (une meurtrière évoluée avec des ouvertures horizontales).
Une archère
Enfin, nous sommes montés sur le chemin de ronde, au sommet de la tour, on pouvait voir une table d'orientation, des machicoulis, le drapeau de Périgueux, et les toits du Puy-Saint-Front.
Du haut de la tour...
Enfin, avant de reprendre le train, le maître nous a emmené faire un tour dans le Puy-Saint-Front, et nous sommes revenus par l'amphithéâtre.
"Cette sortie a été la meilleure qu'on ait faite." - Baptiste
"J'ai adoré la Mission Archéo" - Yanis
"C'était bizarre d'étudier des pollens." - Camille L.
"J'ai adoré être spécialiste des enduits peints." - Noë
"Ca me faisait drôle d'être dans la peau d'un céramologue." - Tom
"C'était difficile de reconstruire les poteries." - Camille D.
Les élèves de la classe de CE2-CM1.